Guía de actividades

Objetivos:

• Identificar las partes de una leyenda.

• Conocer la importancia de la leyenda para la transmisión de saberes.

• Reconocer los mensajes sexistas dentro de la leyenda y reflexionar sobre el antes y después del rol de la mujer.

Descripción:

Esta actividad pretende reforzar la estructura de la leyenda en los estudiantes y reconocer mensajes de desigualdad hacia la mujer para realizar una comparación sobre el rol de la mujer en épocas pasadas y en la actualidad.

Recursos y materiales:

Genial.ly: Leyenda La doncella del Pumapungo

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Desarrollo:

El docente conjuntamente con los estudiantes leerán la leyenda La doncella del Pumapungo y formularán las siguientes preguntas:

• ¿Qué mensaje transmite la leyenda?

• ¿Dónde y cuándo se desarrolla la leyenda?

• ¿Quiénes son los personajes principales?

• ¿Cómo se les conocía a las doncellas?

• ¿Qué acciones realiza Nina?

• ¿Cuál es la ocupación de Nina?

• ¿Qué otro final le darías a la leyenda?

Una vez que el docente formule las preguntas, pedirá a los estudiantes que mencionen que rol cumplían las mujeres en épocas pasadas y que rol cumplen en la actualidad. Después de este conversatorio, el docente pedirá a los estudiantes que dibujen dos escenas, que evidencien la igualdad de condiciones que se ha dado a lo largo de la historia. Para esto, el docente orientará a los estudiantes en la actividad y solventará sus dudas. Asimismo, los estudiantes deben mencionar siete diferencias entre sus dos escenas.

Evaluación:

Mediante una situación oral de evaluación a través de un diálogo, el docente evaluará la participación activa del estudiante para responder a las preguntas formuladas a partir de la leyenda leída.

Por otra parte, el docente podrá evaluar el dibujo construido por los estudiantes a partir de los siguientes lineamientos o considerar otros de acuerdo a su criterio o necesidad.:

• Creatividad

• Explicación de las escenas

• Originalidad

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